满足幼儿心理需求的幼儿园设计

随着工作节奏的不断加快，社会老龄化和可持续发展的能力间的矛盾与日递增，加大对幼儿心理健康的研究，不断满足幼儿心理需求的幼儿园设计逐渐被市场认可。下面希园小编为大家分享满足幼儿心理需求的幼儿园设计细节。

1、班级体块组合设计

在设计过程中将单元体进行建筑体量的组合，在该组合进行变化的基础上融入自然环境，为幼儿建立温馨的交流空间和活动场所。班级体块的组合设计，灵动性大，可以获取娱乐性较强的公共交流空间和单元室外活动空间。

2、午睡空间私密性设计

幼儿园午睡空间私密性引入到幼儿园设计中，在单元体内建造夹层空间，不但节约空间面积，还增添了室内空间的层次感。

3、综合性空间设计

基于幼儿心理需求的幼儿园设计中，改变常规幼儿园平面条块划分方式，将多功能厅作为活动中心，来改变空间，弥补传统设计方法所设计的孤立、封闭单元模式。将使用单一的交通空间拓展成综合性空间，利用该空间开展幼儿间的社交、展示等，也可扩大幼儿的活动范围，延伸公共区域，增加不同年龄段的幼儿相互交流的机会。

4、儿童社会化能力的培养

在进行幼儿园优化设计中，能力的培养作为主要的设计方面，设计充足的空间满足幼儿心理交往需求。对小班幼儿来说，社交能力相对弱小，可以用通道多，曲折性多变化，狭小的空间环境，来满足幼儿注意力分散。

5、交通空间设计

交通系统连接幼儿园多种空间组合的线索，在衡量交通系统和活动场地，幼儿园建筑房屋的空间组合时要尤为开敞空间的穿插分割，保障一定的流动性和多功能性，产生完整的系统功能空间组合。

以上就是满足幼儿心理需求的幼儿园设计的相关介绍，现代幼儿对空间的需求越来越高，建立基于幼儿心理需求的幼儿园设计方案，为幼儿良好的生活条件提供了科学的依据。